瓯之评丨“后中高考经济”升温，热消费还需冷思考

　　随着2023年中高考落下帷幕，毕业游、疯狂购……一时之间，毕业生凭借着自己的实力带起一阵消费热潮，催生了新的经济增长点。对于“后中高考经济”的急速升温，我们应该如何冷静看待？

　　“后中高考经济”是指中高考过后，从6月中旬到8月底的这段时间，毕业生“放飞自我”式地消费所产生的消费热潮。或购物、或旅游、或聚餐、或美容美发，各种假期计划层出不穷，准新生纷纷开启“网购模式”，成为助推消费的主力军之一。

　　那么为何会出现这种消费热潮呢？

　　消费是一种释放压力的途径。购物作为一种补偿行为，是一种消遣与奖励。经过紧张的备考，考生积攒了多年的考试压力能够通过买买买得到释放。随着生活水平的提高，家长也很乐意趁机为孩子花点钱，“犒劳”十几年的奋斗与努力。

　　消费映射出自我做主的心理。中高考不仅是人生的重要转折点，也象征着成长与成熟。尤其对于高中生而言，结束高考意味着步入人生新阶段，真正完成成人礼。对于他们而言，主导消费是证明“成长“的方式之一。

　　消费展现了自我提升的需求。除了旅游、美容，不少中高考生投入资金与心力报名兴趣班，以此在假期提升自我，尝试未曾体验过的技能。

　　虽然“后中高考经济”为各大行业带来了可喜的发展机遇，但是消费浪潮越热，我们越需要冷静思考、理性面对。

　　我们要思考“花钱是否为最终目的”。假期不只有购物、旅游，还可以有职业体验、阅读提升，盲目消费获取情绪价值不是唯一选项。冲动消费前不如仔细问问自己：我想在这个假期获得什么？我该如何利用好这个假期？

　　要思考“如何对消费进行规划”。中高考结束之后，购买笔记本电脑、学习资料等用品是必要的，但理性消费需要合理规划，辨别各个阶段所必须的消费已成为毕业生的必答之题。

　　要思考“如何树立正确的消费观念”。理性消费观念的树立离不开家长的教育引导。一方面，家长可以一定程度满足中高考生压力释放的需求；另一方面，家长也可以借机为孩子上一堂消费课，通过共同制定消费计划、安排消费支出费用、了解消费陷阱等，让中高考毕业生掌握相关消费常识。

　　缺乏理性的热情是一种盲目冲动，而缺乏热情的理性无疑缺少了生机与活力。面对“后中高考时代”，我们既需要热情，也需要理性。作为人生的重要转折期，学会不盲目、不攀比、不冲动，不仅有利于“后中考高经济”的健康发展，还会让这种理性消费观念受用终生。

责　编：陈婵娟

监　审：项震江

总监审：周乐光

编辑: 涂心茹  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn