少年情怀总是诗——翁德汉和他的诗文

　　现在的快递的确快，上午翁德汉老师刚问我地址，下午书就到家了，沉甸甸的，一拆三本。三本和快递没关系，和翁老师有关系。他出书像打爆米花，一会儿一炮，一会儿又一炮。我想他的人生目标之一，可能就是出书，到今天，已出到第十本。再看他高速写稿的架势，第十一本书的样子，也历历在目，成功在望。我把书拿到家，《最墨的黑》《瓯物志》《瓯上云梯》，都是今年新鲜出炉的，就很感动，翁老师这人长情。2018年时，我编《温州文学》杂志，曾发过他的《薯事》等文章，他对少年艰难经历的切身描写，和笑对庸常生活的积极态度，一下子打动了我。我看他的文章很对胃口，就和他联络。电话一接通，由此结下友情，君子之交淡如水，一直延续到今天。

　　一

　　每个人都有独特的磁场，交朋友也分磁场，有的人虽未谋面，但天生合得来。感谢网络让我们俩神交许久。我们有共同点，都教过书，爱写文章，在媒体工作。我年轻时也写过诗，但没写出让人眼前一亮的诗，知道写好诗有难度，心底对诗人的崇拜滔滔不绝绵绵不断。少年情怀总是诗。记得那时候，平时不看书的姐姐，忽然拿了书架上的诗集去背，我想完了完了，人一恋爱就傻了。果不其然，她满口都是“我愿意是急流，山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人，是一条小鱼，在我的浪花中，快乐地游来游去”。后来她不背诗了，我知道不是失恋，应该是成功了，失恋才是诗。

　　但我已远离诗歌多少年。翁老师一直在写诗，写散文，多产且质高，偶尔也写小说。他取书名就很用心，从《冬天最后一滴眼泪》《谁的眼泪在飞》《教育是心灵的艺术》《水的锐角》《青灯有味》《大瓯小物》《一幕幕》，到2024年出的这三本书，有诗集、散文集，也有教育理论集。这一路读来，我们可以体察到他的心路历程。作为瓯海区某学校原校长，他在教育理论方面，有独到的见解和贡献。他的早期著作，如《谁的眼泪在飞》和《教育是心灵的艺术》等，就体现出他在教育领域的思考和实践，对教育工作者和学生具有一定的启发和指导意义，在业界备受推崇。

　　现代人的交往方式，简单而直观。我从朋友圈看到，翁老师生活轨迹相对简单，除了在田垄间耕耘种菜，就是在诗原上纵横驰骋，偶尔出去讲讲课，定格的是他高举的手势，以及眼神的犀利和玩味。做这个手势时，他在讲什么，心里想什么？我曾揣摩过，虽然不得而知，但基本能理解他的心境。他似乎很喜欢这张照片，有朋友还做成了表情包。我俩还有一位共同的朋友，叫蔡勇孟。勇孟常会逗翁老师玩，这个时候，翁老师往往幽默而风趣，不见了照片中的冷峻感。从他的文章里，我也读出嫉恶如仇、爱憎分明。他很有个性，但他的锐角从未对准我们。前些年，我收过他的诗集《水的锐角》，从诗里读出他的柔性和多思。他在诗歌中表达对自然和人生的深刻感悟，字里行间充满哲理和灵感，显示出作为诗人的深厚情感和思想深度。

　　勇孟、我，与翁老师的区别，就是我们也写文章，但没出书。我就像个集邮者，差不多已收齐翁老师的书，却一直无以回馈，所以，当今天收到翁老师最新出版的书时，我不能再学鸵鸟无动于衷。感谢他时，我说必须认真为您写篇读后感，以表达我的崇敬之情。

　　二

　　我从书架拿下翁老师的书，开始重新阅读。翁老师是位多才多艺的作家和诗人，写作风格独立且多变。他尤其擅长在生活小事里提炼哲理。根据他的著作和评论，可以看出他有着深厚的造诣。在翁老师的诗集中，令人印象深刻的作品比比皆是。他的作品一直多维且富有深度。他在诗中锤炼对自然和人生的思考，以及对社会现象的隐喻。比如《柔软的手铐》组诗，集合展示他对于日常生活细节的敏锐观察和深刻描绘，通过比喻和象征展现生活的矛盾和美感。《最墨的黑》中的诗，以深邃的思考和细腻的情感探讨存在的本质和生活的多面性。《这杯酒》简洁而富有意境，通过日常生活中的小细节展现诗人对生活的深刻感悟。诗中通过“清晨-晚上”“紫云英-玻璃瓶”“酒-骨头”等日常事物的排列，构建时间的流动性和空间的深度。《一个又一个框》，以蚂蚁为象征，探讨生活的限制与自由，以及在既定框架内的可能性和创造力。《找不到一条弯曲的道路》简洁有力，通过对盲人生活的描绘，反映诗人对人生和社会问题的深刻洞察。

　　他的作品涵盖散文和诗歌，颇具吸引力，受到积极评价。他的散文以日常生活中的小事入手，通过细腻的描写引发读者的共鸣，展现生活的不平凡。他的《青灯有味》，一本关于阅读和创作的散文集，展示他对生活细节的敏锐观察和深刻理解，表达对生活的热爱。这部属于随笔类的杂文集，涵盖记人述事、读书感思、经典思悟、文学点评等多种题材，体现作者的读书体验和感悟，通过作者的写作经验，传递阅读的重要性以及写作的魅力。

　　一首首诗、一篇篇文章，展示翁老师独特的艺术风格和对生活的独到见解。以轻松幽默的方式讲述严肃的话题，也是翁老师的特色。他的作品多以自然、生活、个人感悟为主题，展现诗人对周围世界的深刻观察和独到见解。这些作品不仅展示他的文学才华，也反映出他对美好生活的追求。有时他过得像个苦行僧，我不知道这是他的原意，还是对心理的掩饰。他力图通过对日常生活场景的描述，表达对时间流逝和生命变迁的感慨。他的作品通常涉及生活中的感受和深刻的思考，用理性和感性结合的表达方式呈现给读者。

　　他的散文被赞誉为“小物不小”，通过细小的题材展现生活的伟大。《大瓯小物》就是通过平实的写作手法抒发情感，记录家乡的饮食文化及身边的琐碎小事，描写温州的海鲜美食和日常生活中的琐碎小事，展现对生活的热情和对家乡的深厚感悟。书中对瓯海历史的探索，展现他深厚的历史知识和对地方文化的深刻了解。他习惯性地去深入挖掘温州的底蕴，通过细腻的描写展现温州的风土人情和历史人物，不仅为读者提供丰富的文化享受，也为地方文化的传承作出贡献。

　　翁老师的作品，通常包含丰富的情感和深刻的思考，他善于通过平实的写作手法抒发个人情感和对生活的观察。他以其独特的文风和丰富的知识储备赢得读者的喜爱，他的作品不仅具有文学价值，也为读者提供深入了解瓯越文化和历史的机会。他的书内容详实，对瓯海历史及其背后的文化都有深入剖析。他的许多篇章都充满地方特色和个人感悟，让读者能在阅读中感受到作者的用心和对生活的独特见解。这些作品通过富有灵气的文字，表达作者对生活的热爱和对人生的深刻洞察。这些书不仅能够激发读者的阅读兴趣，还能在一定程度上启发读者的写作灵感。写到这里，我忽然想起他前天发表的《铁皮在空中》里表述的情景，其实在我的生活中也曾存在，我家楼上有个人，特别喜欢在深夜浇花，滴答滴答滴落在楼下的遮雨棚上，经常吵得我彻夜难眠，当我再入梦乡时，又一瓢水浇下来。我没有提炼出什么哲理，想到的只是艰难起床，上楼夺走老人手上的瓢。

　　三

　　如果你对文学感兴趣，翁老师的作品值得一读。他的书，不仅展示深厚的阅读背景，也表达他对读书的热爱和对生活的感悟。他是一位在多个领域都有所涉猎的作家，他的书籍涵盖文学、历史、经济、科技等多个方面。他的知识面广博且实用，往往融合多学科的知识，不仅增长读者的见识，还能应用于日常生活和工作之中。他善于运用比喻和故事化的手法阐述复杂的概念，使得阅读体验较为愉快。他的作品具有一定的启发性，无论是对于专业人士还是普通读者，都能从中获得不少灵感和启示。他结合现代人的视角，去重新诠释经典，使之更加通俗易懂。他提供诗词鉴赏的新思路和方法，能够激发读者对历史的兴趣和学习热情。

　　他的作品无论诗歌还是散文，风格独特，文笔流畅，叙述生动，能让读者产生较强的代入感，深受读者喜爱，其中不乏对自然景象的细腻描绘和对人生哲理的深刻思考。比如《瓯上云梯》中的《春水流》，展现他对人生和社会的细致观察与深刻思考。我好像看见他，独自驾驶小车，目光坚定地，缓慢行走在泽雅的山道上。我们司空见惯的情景，在他眼里，所见之处皆风景。再比如《最墨的黑》中的《最白的菊花》：

　　村中央端正坐着的亭子里

　　阳光悲悯地斜进来

　　老人们仿佛被定住了身影

　　一声不响地听完了温州鼓词

　　一曲终了就是一生

　　他们站了起来

　　看了一眼那个空了一上午的位置

　　进行了最后一次的告别

　　目光是最白的菊花

　　又比如，他在《旧戏台的地板》中写到的：

　　旧戏台的地板上

　　一场场激烈的战争

　　让一个个人离去

　　一曲曲生死离别

　　让一段段时间逝去

　　我站在上面

　　看了看油漆的沟渠

　　双脚迈了进去

　　我一直觉得，如此犀利多思的人，心会很沉。况且翁老师又时时带着浓厚的情感去观察事物，更加难能可贵。在我们的印象中，都有村口词场和旧戏台的经历，此情此景，司空见惯，但在写诗的翁老师眼里，却能敏锐地揭开表象看本质。他不是为写物而写物，通常都是借物寓意。也许老人们麻木不仁，缺乏这种意识，但翁老师的文字，却像一把柳叶刀，锋利地切入伤口，去揭露真相。这就是诗人与非诗人的区别。他的眼光里始终溢满智慧和对生活的悲悯。他写出的每个字，都包含丰富的情感和深刻的思考，他善于通过平实的写作手法抒发个人情感和对生活的观察，比如《瓯物志》中的《两个喷泉》。他的作品不仅具有艺术价值，还能够引发读者的思考和感悟。他的文字既有深度又有广度，能够在平凡的事情中发掘出深刻的意义。他的书籍具有一定阅读价值和收藏意义，值得我们去一读再读。

编辑: 马慧琼  

本文转自：瓯海新闻网 ohnews.cn